如何改变对职业教育的看法与偏见？听听这些家长怎么说……

今年2月24日，河南省召开了全省职业教育大会，并对未来河南省职业教育发展作出部署。此次大会是我省职业教育发展史上，具有里程碑意义的一次会议，为河南省职业教育的发展明确了方向。为全面展示河南省职业教育发展，小编邀请河南部分职业院校学生家长，围绕如何改变对职业教育的看法与偏见，以及对孩子未来的发展有什么样的期望，谈一谈自己的看法。

许昌职业技术学院小学教育专业学生家长倪红梅：近年来，职业教育迎来了发展的春天，很多人重新认识了职业教育，社会对职业教育的偏见有了很大改观，但仍有一部分家长认为，职业院校的学生“低人一等”，上职业院校是无奈之举。其实，我女儿在选择上职业院校的时候，我的内心也是忐忑不安的。但是，通过对女儿在校期间的学习、生活情况的了解，我发现许昌职业技术学院的教风、学风非常好，教学质量很高，这几年学校取得了很多荣誉，毕业生很好就业。学生在这里不仅能真正学到扎实的专业知识，而且学校还经常组织文体活动、实践活动，注重对学生综合素质的培养。把孩子交给许昌职业技术学院我很放心。所以，我觉得要想让家长认可职业教育，首先学校的教学质量是最根本的，只要学生能够学到知识，学到本领，家长就会信赖学校。其次，学生毕业后好找工作，能够找到好工作，就会有更多人选择职业教育。

我女儿学的是小学教育，我希望她将来能带着自信走进社会，成为一名优秀的小学教师，为国家和社会培养更多优秀人才。我也希望我们的职业教育能够越办越好，风光无限。

河南工业职业技术学院学生家长张德娟：近年来，我国职业教育发展迅速，已成为教育发展的重点和社会关注的焦点，但社会上仍然有一些人不认可职业教育。提升职业教育的吸引力，消除偏见，我觉得从大的层面，政府应该加强统筹规划，做好顶层制度设计，引导全社会尊重、重视、关心技能人才的培养和成长，宣传技能人才的重要贡献和重大作用，在全社会倡导“崇实尚业”之风，营造尊敬技能人才的社会氛围，让尊重劳动、尊重技术、尊重创造成为社会共识。从小的层面，职业院校应该优化专业设置，与产业对接，推动产教融合发展，加强师资队伍建设，培养出高素质复合型技能技术人才。我希望孩子从职业院校毕业后，能够用自己的技能迅速在社会上立足，成长为具有大国工匠素质的技术技能人才，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。