名师献策助力中考

　　中考临近，本报记者采访了我市部分名校老师，为即将参加中考的学生提供一些复习建议以及考场答题技巧。
　　【语文】回归课本 查漏补缺 应知应会
　　西安市第二十六中学 高级教师 李懋鸣
　　作为初中学业水平测试的中考语文来说，如何在有限的时间里加强复习备考，我觉得有以下几点要注意：第一，积累与运用：对自己复习模考过程中出错率较高的应知应会的知识点、能力点应在筛查反馈的基础上进行强化性复习。第二，综合性学习：认真阅读课本每单元后面的语文实践活动，熟悉其中所提出的训练要求、能力要求、知识要求。针对自己在模考中存在的问题和不足做相应的练习，就会事半功倍。第三，阅读与感悟：首先应明确分辨清文体，对不同文体的知识储备、知识能力考察点、规范的答题语言、答题技巧等要做到心中有数。命题文本只是考查阅读理解感悟的载体，如果能认真阅读课本，思考与课本的关联，那么阅读文本就会变得似曾相识，命题也就自然不会无所适从了。同时，一定要具备将课堂学习中所培养的阅读能力迁移至课外阅读考查的素质。第四，作文写作：写作文，最重要的是审题。认真阅读所给的语言材料或所提出的话题，认真思考所提供的作文题目，对其中所蕴含的信息、要求、重点做出全面而准确的分析判断。其次，审题可从题目的结构、题眼、关键词等方面入手，尤其是题目中关键的词语所隐含的要求一定要注意。最后，根据审题所获取的信息确定自己作文的立意、范围、重点、体裁、选材等内容。
　　学会总结规律 善于归纳运用
　　西安市第七十五中学 中学一级教师 西安骨干教师 穆莹
　　在现代文阅读方面，关键是做题的目的要明确，不是猜题、押题，而是寻找做题的思路。所以要适量做题，要讲究做题的质量，做的题目多了，我们就会总结出一些规律。诸如赏析句子的题目，应该从修辞和内容两方面去思考，否则就有可能丢掉一半的分数；回答词语语境意的题目，一般先要解释该词的本意，然后再结合所给的句子弄清该词的含义。再如对于概括主要内容的题目一般来说要从总括句或过渡句中去寻找。近年来，语文试题中经常会出现开放性的简答题，这类题应注意紧扣要求或材料提出看法(观点)，然后按要求分析，或举例，或引用名言，略作分析，言之成理即可。
　　在文言文方面考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句，复习时不但要篇篇背诵，字字落实，还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在平时默写中经常出错的字，更要时时“温故”，明确地告诉学生评分的标准：一字出错，满“盘”皆输。一般考查常见的文言实词、虚词的含义和用法；实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章。
　　【数学】注重基础知识 回归课本
　　信德中学 中学一级教师 西安市教学能手 袁香英
　　在最后二十天，学生的复习要有的放矢，切记胡子眉毛一把抓，要讲究策略，争取在有限的时间里做到高效复习。
　　考生应该充分把握试题难度分布：容易题、较易题、较难题、难题四者的分值约为4：3：2：1，可见中考注重基础知识的考查，所以到了这最后的冲刺阶段，同学们要回归课本把复习的难度降下来，把时间花在占分值较高的基础知识上，而不是难题、怪题上。对于尖子学生也要注重“攻坚”，即认真探究最后一道压轴题的解题规律，考试时不要求全拿下，只要把前两问做对，尽量第三问多得分，就是很大成功。审题这一步要充分重视，考生审题时不宜过快，认真读题，边读边理思路，找解法，题读完了，解题方法已胸有成竹，再规范书写。同时注重查漏补缺，在最后的二十天里，把模拟考试过的试卷中的错题查找出来重做一遍，查出错因，进行反思，更好的办法是把自己做错的题再给别人讲一遍，别人能听懂，你自己也真正会了，在查漏补缺的同时，还要穿插做一些新的模考题，以检查自己的复习效果，建议每三天做一套新题，在两个小时之内完成，避免只看不做，有些考生在最后一段时间看到题会了就不做了，这样易造成手生即眼高手低，运算出错。
　　【英语】以积极心态备战 做切实可行的计划
　　高新一中初中校区 程君
　　中考冲刺阶段首先要以积极心态备战中考，不言放弃。中考前要复习的东西很多，应静下心来，制定一份科学的切实可行的详细复习计划，学会管理时间，增加复习效果，并且要及时纠错，养成自我查漏补缺的习惯，建立错题集，随记随看，避免一错再错；利用归纳、对比、联想、构建知识网络等方法，进行基础知识的复习，举一反三， 灵活运用。考前一周每天最好做一套英语模拟题，掌握时间，找感觉，另外每天要保持听英语20-30分钟；坚持锻炼，保证身体，重视睡眠；程老师还对各个题型的答题技巧做以指导。听力：听前放松情绪，答题前先浏览问题与选项，进行预测，不放弃“死题”；完形填空：重视首句，把握开篇、通读全文，领略大意、跳过难点，先填易处、瞻前顾后，顺藤摸瓜；注意语境，推敲重点；复读全文，验证定夺；阅读理解：明确体裁；抓住关键；理解细节，合理推断；运用逻辑，深层理解；根据已知，正确猜测；排除障碍，自信取胜；短文填空：读短文和备选词； 从方框中选出词；根据短文要求变换成所选词的正确形式；通读全文检测准确性；任务型阅读：审题；略读；细读；复读。做好“理解”和“表达”；补全对话：认真审题，弄清对话双方基本情况；联系上下文，符合语境；关注文化背景，风土人情；通读检查。地道+规范+合情+合理+合法；书面表达：仔细审题，确定体裁、人称、时态、要求；划要点、信息、确定顺序、分层次；翻译提示、短语并扩展成自己最有把握的句子；连句成篇：确立主题句，开门见山，直奔主题；写好开头结尾，检查后定稿。
　　【历史】真题模拟演练 合理安排时间
　　西安交大阳光中学历史教师 樊玉香
　　在最后阶段的复习中，应结合自身实际，技巧性选择复习角度。第一，备考有诀窍，打好基础是关键。在最后20多天里一定要再次夯实基础，掌握和记忆基础知识，尤其是主干知识；第二，真题模拟演练，熟练掌握解题技巧。选作一些历年的中考题，按中考时间来限时完成，保证速度和质量；第三，错题归类整合，以备考前浏览。错题复习法，是冲刺阶段最直接、最有效的方法。第四，相信自己的老师，把握好重点、难点和热点；第五，合理安排时间，提高应试技巧。考场上，开卷考试，切记只顾翻书而影响答题的速度，并要注意细节，如注意审题，切不可答非所问，要做到“审题慢，做题快”，“先易后难”；材料问答题一定要有条理性、分层回答，标有序号；看分定详略，不写错别字；历史文件要加书名号；答题时不能答错位置等。
　　【政治】开卷切勿认为只抄答案
　　西安曲江第一中学 张翠娟
　　由于思想品德科目的开卷考试，多数学生容易产生误区，认为打开书就能抄上答案，其实不然，开卷试题相对于闭卷试题而言更为开放和灵活，更注重学生能力的考察，所以，考生切莫大意。在复习中，首先，要对照《考纲》，力求熟悉课本，夯实基础知识，然后，整理错题，自制资料目录 ，节约答题时间；另外要整合好考试资料，尽可能地将知识点集中在一两本书上，并根据中考说明书上的考点，制作一个完备的目录，以便考试查找，最大限度节约时间；其次，先易后难，能不翻书甭翻，合理安排时间。开卷考试一定要合理分配时间，考试时先通看全卷，做到心中有数，然后按先易后难的顺序做题。选择题可以先闭卷，确信的直接选，不确定的做上小记号，经过思考再翻书做。对个别难题暂时放一放，等做完其他会做的题后，在检查过程中再作答；最后找准题意，规范组织答案，切忌答非所问。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来，回归教材组织答案；根据分值答题，分多则多答，分少则少答；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水话；答案组织要条理清晰，分点、分段排号；字迹工整，保持卷面整洁，赢得好印象。
　　【化学】注重探究 内化认知结构
　　西安远东第一中学中学一级教师 韩峰
　　化学的复习过程要注重探究。实验探究题是近几年来的热点题型，难度较大。重点涉及的内容有：空气的成分、质量守恒定律、氧气和二氧化碳的制取及性质、燃烧的条件及灭火的原理、金属锈蚀的条件、合金的成分、金属的活动性、生石灰和氢氧化钠的变质、中和反应及其它复分解反应后溶液的成分、碳酸钙加热后的剩余物等。主要从下面几方面进行考查：1、提出猜想的能力，同学们在提出猜想时要做到大胆且合理； 2、设计实验方案的能力，注意控制变量和对比实验等方法的应用； 3、实验分析与评价的能力，主要从实验方案、实验装置、实验操作、实验结论、实验误差以及对环境的影响等方面对实验进行分析和评价。在复习中要注重基础，系统掌握知识间的内在联系，舍弃偏、难、怪习题。回归课本。中考题中有相当一部分是依据课本内容编制而成的，课本中的习题、例题、实验、插图、阅读资料等常被用作编题的素材。完整系统地读教材，对知识进行归纳、梳理，并内化为自己的认知结构，对能力的提升具有重要作用，同时要关注社会热点。