2018高考一轮复习的七大禁忌，家长务必告知孩子！
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来源：中原招考网
2017-10-19 09:43:34
高三一轮复习主要是回顾高一、高二所学知识，如果你高一、高二基础不牢，那么就要抓紧在高考一轮复习中补上。但一轮复习往往时间紧任务重，容不得半点马虎，一旦失误，都将影响学生的整个一年的复习效率，基础不牢，高考丢分严重。如何提高一轮复习的效率，有七大禁忌，家长务必提醒孩子！
一、忌态度松懈
从九月份新开课一直到“高三一模”，部分学生认为这是一个很长的时间段。事实上，第一阶段的复习任务确实是耗时最长的，其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础，而打基础又往往是要花最多时间的。一轮复习要把所有学科的所有知识点夯实基础，排除一切自己掌握不足的知识点，这是任务最重的阶段，所以一轮复习时间并不充裕，一轮复习做得好，以后你的成绩才能直线上升。
二、忌急于求成
高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。从最简单的入手，从最基本的入手。我们建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，一轮复习才能显出他的成效。
三、忌按个人喜好下工夫
按个人喜欢下功夫，这种情况一般出现在偏科的孩子身上。所以，我们一定要提醒孩子，不要因为偏爱或者讨厌某学科，而放弃最基本的知识巩固时期。同时，咱们要提高总分，在弱势学科或平时不太感兴趣的学科上多下工夫，就更实在，更明智。
四、忌学而不思，囫囵吞枣
一轮复习的知识量非常大，几乎一天可以讲完以前一周的课程。在这种情况下，老师们只能灌鸭式教学，学生被动式接受，非常容易出现没有时间思考，对所有知识囫囵吞枣。所以，想要学会知识，必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”，做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用，学生亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理。
五、忌讨厌授课老师
很多时候，学生偏科学习，受教师影响较大。学生偏爱某一学科教师，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科老师的喜爱，形成良性循环；反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。所以，我们建议孩子大胆说出自己对某位老师的不喜，并帮他分析如放任下去，让孩子们正视问题，学会处理自己的情绪，这对于高考临场发挥来说，也是一个非常不错的心态调节训练。
六、忌脱离教师复习计划
在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划，这是一种最容易步入歧路、多走弯路的短视行为，这方面惨重失败的，教训是屡见不鲜的。自学能力极强、思维素质扎实全面的高考状元们都以亲身的经验再三告诫同学们：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要不听老师的建议。
七、忌心浮气躁
在一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。主要表现为平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单！这主要是因为：（1）对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构；（2）复习的时候心不够静。